2021-12-16 06:16

一不小心，把一堂英语课上成了班会课

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文 | 二丫图 |二丫

我家的花儿

今年带初三班主任，任教英语学科。初三的课堂是分秒必争的，基本上每一节课讲什么内容，一个萝卜一个坑，时间上的弹性很小。所以要想处理班级一些突发事件比如男女生之间传字条、双休日作业抄袭、打游戏等等，都是见缝插针抽零星时间，如饭后或者晚自习前，或者放学留校。但其实留校也麻烦，孩子晚自习结束，留住孩子就拖延了孩子晚上回家休息的时间。所以说实话，集中整整一节课开班会确实太奢侈了，基本有什么重大的事都是在我的英语课堂前或者后花几分钟说一下。

作为班主任，尤其是初中班主任，老生常谈的话题大概就是男女生之间的一些出现端倪的非正常交往。只要足够细心，你会在不同的地方不同的地点不同的方式“收缴”很多字条。有的言语尺度确实辣眼，还有的令人忍俊不禁，有的令人捧腹，有的令人忧心忡忡，有的出离愤怒。各式字条，有的写在笔记本上，有的写在面纸上，有的写在花里胡哨的信笺纸上，有的写在便笺上，藏在笔袋里，藏在书包夹层，夹在课本里，还有的在家里枕头下面，铺盖的被褥间。（杠精请绕道，不要说我们或家长侵犯了隐私，有的是无意识发现，有的是因为孩子变现异常反复寻找原因“缴获”）。

所有这些都是一个指向：男女生懵懂期间互生好感。

我一直不太赞成用“早恋”这个词来定义这种交往，真的。因为至少与“恋”沾边的话，要相对稳定美好一些。这些小男孩女孩纯粹是一种过家家式的好奇的尝试。

这不，上上次，我班某男孩考试作业上课各项表现完全配不上他的智商与曾经的实力。家长老师双管齐下，终于在家里书柜里，学校课桌里发现了各种字条，写的时间早晚不等，特别是凌晨两三点写的字条（熊孩子标注了时间），令家长花容失色（家长和孩子房间门相对，看着孩子作业做完了洗澡睡觉，有时候家长起夜时也会顺便看一下孩子），令老师醍醐灌顶。你想想，熊孩子一个晚上先在家长眼皮下11点多假装睡觉，然后凌晨两三点起床写字条，写好了之后又要稍微激动一会，5点50又要起床。他整个晚上的睡眠统共有几个小时？他晚上折腾，白天上课硬撑，虽然不敢明目张胆睡觉，但是瞌睡山倒的状态谁都有体验，考试成绩一落千丈必然无疑。

当然，借助查获这个熊孩子字条的契机，又联合家长来了个专项整治，好家伙，搜出了一大把各式“罪证”。其实，说实话，我不慌，因为老师每年都会见到，见怪不怪，但家长大为震惊。一日三餐当祖宗一样伺候，怕吃不好，怕穿不暖，怕孩子睡眠不够，怕各式杂事影响孩子冲刺，专心致志给孩子修筑了人工屏障，你给我整这一出！

家长急我理解，但我不急，否则一团糟。我先按兵不动，静观其变。但是让家长仔细观察。如果在我们动作第一天孩子就有强烈反应，说明孩子对于字条这个东西关注密切，比较上心。如果风平浪静，证明这些字条“年代久远”。说不定孩子什么时候突然心血来潮写的，那种情绪稍纵即逝，自己没上心。

当然，我没有动静并不代表这件事我不上心，但是我要等火候。在搜出字条的第一瞬间大动干戈，第一，孩子小愤青，他们认为你侵犯了他的隐私，仇视大人尤其是家长，他不敢怎么样老师，可是他有办法有机会跟家长发脾气。第二，风口浪尖上说不定我也有情绪，着急了就词穷，教育效果不好。当然班级正常上下课活动我肯定会关注孩子变化，并且暗示他专心学业才是正道。

这不，机会来了。上次下午第四节课延时课，是我的英语时间。本来是准备讲双休日作业，正好读到一篇英语短文：大体意思如下：

南京某知名中学想要订购一批校服，在校服的式样上有各种声音，有的要求订购韩式的校服：时尚、靓丽、活泼。有的要求订购传统的运动型校服，孩子们课间操等等活动方便。文中还说广州上海等前沿城市学生们已经穿着韩式校服正常上课了。但是南京某中学的代言人说家长和校方最后基本达成共识，维持原来的决定，仍然是传统的运动服校服，其中原因之一就是怕太过时尚的韩式校服会催生更多的校园早恋。

多好的机会啊，讲试卷固然重要，但是借助这个机会水到渠成来个班会课吧。于是，于是我放下试卷（当然，这条阅读是我们的任务型阅读，已经到了试卷的后面了，前面已经解决大部分了），清了清嗓子，把上次收缴字条的事不点名说了一下，当然不会披露内容

（瞎子吃馄饨，熊孩子心中有数），这点还是有职业道德的。然后话锋一转，我说：

第一，我理解校方的做法，但是真的想早恋也不是校服所能决定的。校服属于躺枪或者无辜成为背锅侠。那要是如此理论，我们所有的中学生是不是应该穿越到古代穿着长衫大衣，粗衣布鞋呢。

第二，看见班级或学校里面才貌俱佳的美女或者帅哥我也喜欢。谁不喜欢呀。所以我能理解我们班一些男女同学对比较优秀的异性的喜欢以至于抑制不住写了字条表达自己的倾慕。理解，我完全理解，初三的孩子心里有自己喜欢的异性完全正常，不要害怕，也不要有负罪感。

但是如果对方因为穿着时尚，长相漂亮或者帅气而去喜欢太肤浅了。美丽只是感官上的，美才是沉入内在的。所以我们不要做第一眼美女或帅哥，要做第二眼，让人看了还想看的那一种，那就要我们大家彼此提升自己的内在。另外，优秀的人和优秀的人才能共频共振，您配得上那么优秀的人么？别的优秀的人凭什么要看上你？如果你真的那么喜欢优秀的人，你可以先默默地努力，然后一鸣惊人惊艳所有人，那个原来你倾慕的异性自然也会被你所吸引！如果你优秀了，别人也优秀，那你们是互相促进，如果别人优秀，你不优秀，那你的字条可能会变成一种让人厌烦的骚扰。自重！

第三，如果你们因为躺平或者玩游戏或者看小说而相互吸引，那也不叫美好的感情，那是糟践自己的青春和父母的血汗，那是对青春的亵渎。父母一日三餐供着你，一天四次接送你，总认为你到了初三，到了人生第一次转折的关键时刻，你会清醒一些，会长大，会懂事，会理解父母的一片苦心。你现在十四五岁的年龄，父母理应养着你，但是父母不可能一辈子养着你，你总得独自谋生，面对社会，基础有好差，但是，你不是最优秀的，你可以做到最努力，更可以做到最让父母放心的娃。不管明年能否上高中或者明年职业高中，分数高一点总比低一点占据主动地位，你的选择的余地才更大些。

第四，互相表示好感，空口说白话不行的。你得互相赠送小礼物表示好感，你得花时间经营维持这份好感。可是你是消费者，你自己又不能挣钱，你买的示好的礼物含金量太低了。你买礼物的钱也是父母给的。你用父母的血汗钱做着父母反对的事儿，你不心痛么。半夜起来写字条也好，上课开小差写字条也好。总归是烧脑费神的，有这个时间做一道题目或者回忆一下课堂内容，或者两个人共同探讨难题，在讨论的过程中碰撞出思想的小火花，发现彼此的闪光点，你会发现那样的少年更迷人。

第五，我们这个学校是农村中学，一个班级三十来人，全校初三也就一百多人。你今天喜欢的异性和初一的时候喜欢的异性还是同一个人么？不是你不长情，而是你周围的人在不断的变化，你的眼界和品位也在不断的变化。你今天信誓旦旦要去喜欢的异性说不定到了初三下学期就不喜欢了。等你的人生第一次被选拔筛选之后，你到了高中会发现有更多优秀的异性。到了大学你会发现又是一番天地。但是为什么大学鼓励谈恋爱呢，因为大学的还在心智相对成熟，三观稳定，可以为自己的行为负责，他们的未来工作就业人生规划等等也有了大体轮廓。最主要的，大学的孩子有了很大的担当，他可以为自己的行为负责。但是，你们能吗？

第六，已经写了字条或者有类似行为的同学不要有思想负担，我说了，我非常理解你们之间互相的好感，是一种青涩的懵懂的美好，如果我认为是牛鬼神蛇万恶不赦，早就不会等到今天来专题讲这个事情了。你对比你优秀的人有好感，证明你骨子里面向好，向善，想着以他（她）为标杆，不断催促自己进步，老师高兴还来不及呢。当然我不否认小小的荷尔蒙作祟，但是，君子之所以是君子，发乎情止乎礼。知道什么是最重要的，什么是正道，什么是度。如果把这一份美好的小情愫不动声色埋在心里，自己先强大起来，优秀起来，让对方对你侧目想看，投来赞许的眼光，你的成就感不要太强哦！

余光瞟过去，有那么几个熊孩子先是脸颊绯红，然后眼神无处安放，然后貌似暗自下决心，最后长舒一口气，表示释然。

但愿这次敲山震虎有奇效。下课。

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