如果孩子招人嫌，可能是因为不懂这一点

“请问，可不可以排一下队？”

我在商场的洗手间生气地问出了这句憋了很久的话。

那个女孩听后大概觉得不好意思，低着头从厕所走了出来。

这得从上周日说起，当时，我带影子逛商场，突然孩子叫喊着要上厕所，于是我带她去了商场的洗手间，四格厕所其中三格都在使用中，剩余一格保洁阿姨在打扫，我就和影子在门外静静等候。

过了不久，突然进来两个年轻女孩直接越过了我和影子，正好此时其中一格使用中的厕所门开了，一个女孩马上进去了，我愣了一下还没反应过来，另一格厕所门又打开了，我看了一眼这个是坐厕，犹豫了一下要不要进去，就在这时另一个女孩就越过我和影子进去了。

对于女孩们的这波操作，我当时就愣住了，有一种无语的感觉，我这么大个人再加一个孩子站在那里等着上厕所，难道她们没看到？当我们是隐形人吗？这么大了都不知道应该遵守秩序排队吗？

如果我自己一个人去洗手间，遇到后面有带孩子的宝妈在排队，我就会优先询问她们是否需要让孩子先上厕所。

思绪正在飘飞之时，保洁阿姨终于打扫完那一格厕所出来了，我领着影子正想走过去，谁知第三个女孩一个箭步就冲了进去，我当时真是气不打一处来，大声地说出了文章开头那句话。那个女孩听后大概觉得不好意思，才慢慢从厕所出来。

说实话在洗手间为了上厕所跟别人生气，这事说出来真的有点可笑，但是这几个人都完全无视了正在一旁等待的我和小影子，最重要的是她们还都是大人，这点规则应该懂吧，但是从她们的行为上看，我觉得毫无规则感。

正好小影子在旁边我就想给她上一堂现实版的规则课吧，让她明白在任何场合规则很重要，因为既然有规则那肯定是让我们大家来遵守的，而不是来破坏的。

我和小影子从洗手间出来以后，边走我边认真地对影子说：“宝贝，你觉得刚才姐姐们的行为对不对？”

“不对，妈妈，她们没有排队。”小影子看着我说。

“是的，宝贝，不管什么时候我们都要遵守秩序，如果特别着急可以跟别人说明情况，相信别人也可以谅解，但是这样插队的行为是不对的哦。”

影子一本正经地回答我：“妈妈，你说得对！我们在幼儿园无论是去厕所、还是洗手或者取餐的时候大家都会自觉排队。”

看着孩子这么深明大义我欣慰的笑了，从小就知道什么是规则，孩子长大就不会去破坏，如果小的时候就没有规则感，长大之后肯定是随心所欲的，但也是人人讨厌的。

著名节目主持人王芳在《最好的方法给孩子》一书中曾写道：其实真正爱孩子是给孩子建立良好的规矩感，让他在一定限度中自由，这样的爱才能真正帮助到孩子，让他将来成为被人尊重和喜欢的人。

我觉得这句话说得非常好，一下子就道出了很多事情的原因。

说起规则感，在这里不得不提到美国总统奥巴马，他非常爱自己的孩子，但同时他也非常注重对孩子们的规则教育。

家里奥巴马允许孩子们拥有属于自己的很多东西，比如iPad照相机等等，但是上学时坚决不能拿这些东西去。

即使身处白宫，她们也必须自己学会整理床铺，自己设定闹钟……

他认为，制定清晰而有一致的规则，可以培养孩子们的责任心和明辨是非的能力。

因为他深深地明白，规则并不是为了限制孩子，而是为了保护孩子。

都说养育孩子拼的是父母的修行。这句话一点不假。在生活中，熊孩子的事例比比皆是。在饭馆里东奔西跑、大吵大闹，在公园中随意骑跨标示了“禁止攀爬”的雕塑，在商场看到喜欢的零食还没结账就直接拆封开吃……诸如这样的例子不胜枚举。

记得有一次和朋友们一起聚餐，当时是一个朋友的生日宴会，因为我们大都是宝妈所以都带着孩子。当时饭桌上刚端上来一锅玉米羹，有个朋友的孩子都5岁了一看到马上就拿起大汤勺直接吃了，当时她妈妈看到后连连道歉，场面一度十分尴尬。

后来切生日蛋糕的时候，孩子们也都很兴奋地围过去，其中一个孩子也是5岁还没等我们给寿星唱歌祝寿，就已经用手抓了一把蛋糕塞进嘴里。

这些熊孩子之所以做出‘惊人之举’就是因为缺乏规则感、从小父母没有给孩子树立好规矩。

当然在孩子2岁之前，因为孩子的认知水平还达不到，所以他是不懂什么规则感的，但是孩子在2岁以后，就需要给孩子灌输规则思想，只有这样才能慢慢渗入到生活的各个方面。

如果父母没意识到问题的重要性，不尽早给孩子灌输遵守规则的必要性，日后很有可能会成为招人嫌、不受欢迎的人。

从心理学的角度来讲，给予孩子没有框架的自由，孩子是很容易迷失，规矩不但对孩子起着约束作用，更容易让孩子得到安全感，其实规矩的形成，也就是心智成熟的过程。

所以我们一定要培养孩子的规则性，就是让孩子变得更加自律。

就像我跟小影子商量好，周六可以看一个小时的电视，就一个小时，多一分钟也不可以，由于我不妥协，孩子就有了规则意识，不敢越界。

加拿大多伦多大学的心理学教授乔丹·彼得森在他的《人生十二法则》书中写道：

“面对十有八九不如意的人生，我们真正需要的，不是虚伪的励志、空洞的安慰，唯有了解规则、真知……你才有能力面对人生的每一场困斗。

清晰的规则能让孩子感到安全，让父母保持平和理性；”

是的，规则的建立是为了更好地保护我们。

教育孩子这件事本就需要事无巨细，在孩子幼年时期就要养成良好的规则感，我们可以这样做：

（1）在适当的年龄引导孩子

孩子在2岁之前因为认知水平达不到，所以没办法给他讲道理，但是过了2岁之后，就可以引导孩子从日常生活的小事做起，引导孩子观察生活中他人懂礼貌、守规则的行为，以及缺乏规则感的行为带来的后果。

（2）找出原因之所在

在孩子做出不守规矩的行为时，注意了解孩子的内心想法，找出行为发生的根源，并引导孩子思考这种行为可能会出现什么后果，如果出现不良后果也需要让孩子承担，这样他下次就知道该怎么做了。

（3）父母要给孩子做好榜样

生活中父母不仅是孩子的引导者也是孩子的行为的传递着，我们一定要注意自己的一言一行，一定要自己遵守规则，从而孩子也会有样学样。

（4）有些事不可以就是不可以

孩子有时候会用哭来试探父母，想让父母以此来妥协。这时我们一定要坚持原则，不可以就是不可以。哭也没用，当孩子觉得没意思也就不哭了，他下次就不会用哭闹来威胁父母了。只有在孩子小的时候我们帮助他建立规则感，孩子才能明确自己的行为正确与否，也由此而来懂得掌握分寸感，只有这样，他将来才会成为一名懂规则的社会人。