2022-04-03 08:00

5年持续上涨！近9成毕业生认可母校这项服务

今年高校毕业生将突破1000万，政府工作报告提出要加强就业创业政策支持和不断线服务。因此如何帮助大学毕业生走好就业第一步，实现更加充分更高质量就业，就成为高校需要关注的问题。

就业指导服务是高校学生服务工作的重要事项。《2021年中国大学生就业报告》（就业蓝皮书）研究发现，近年来高校就业指导相关工作成效显著。不仅毕业生对母校就业指导服务的满意度持续上升，而且越来越多的毕业生通过校园渠道找到了自己的第一份工作。

近九成毕业生认可母校的就业服务

高质量的就业指导有助于提升就业满意度

就业蓝皮书数据显示，毕业生对母校就业指导服务的满意度逐年上升，五年内提升超过10个百分点。具体来看，2020届本科生对母校就业指导服务的满意度为87%，较2016届（76%）上升了11个百分点；2020届高职生对母校就业指导服务的满意度为89%，较2016届（79%）上升了10个百分点。

从不同院校类型来看，本科院校中，“双一流”院校毕业生对就业指导服务工作的认可程度更高，地方本科院校与“双一流”院校的差距逐渐缩小，2020届“双一流”院校、地方本科院校就业指导服务满意度分别达到89%、86%。高职院校里，“双高”院校毕业生对就业指导服务工作的认可程度更高，2020届“双高”院校、其他高职院校就业指导服务满意度分别达到91%、88%。

进一步研究可知，高质量的就业指导工作对毕业生就业质量，特别是对就业满意度的提升具有显著影响。数据显示，2020届本科毕业生就业满意度（71%）比2016届（66%）提升5个百分点；2020届高职毕业生就业满意度（69%）比2016届（63%）提升6个百分点。

线上招聘会成为求职服务的重要补充

服务有效性仍有提升空间

从学校开展的具体求职服务来看，2020届超过八成（84%）毕业生接受过母校提供的求职服务。其中，参与最多的是“大学组织的线下招聘会”（本科：49%，高职：54%），其后是“大学组织的线上招聘会”（本科：39%，高职：31%）和“职业发展规划”（本科：35%，高职：31%）。

从学校提供求职服务的效果来看，毕业生对“辅导求职技能”的有效性评价（本科：92%，高职：93%）最高，其次是“发布招聘需求与薪资信息”（本科：92%，高职：89%）。此外，高职毕业生还对“职业发展规划”（88%）服务认可度较高。建议高校进一步拓展此类指导效果好的求职服务覆盖面，让更多学生获得有效帮助。

同时值得注意的是，在疫情影响下，线上招聘渠道作为线下活动的重要补充被广泛关注和运用。不过，毕业生认为线上招聘会对自己求职有效的比例（本科：82%，高职：86%）仍有进一步提升的空间。对此，相关高校后续可有针对性地强化线上招聘会的组织和开展工作，以拓展就业服务工作的边界，从而更好地促进毕业生的就业落实与发展。

毕业生求职校园渠道重要度提升

高职生中近1/4通过实习找到首份工作

高校在促进大学生顺利就业方面发挥的作用不仅体现在求职服务上。就业蓝皮书数据显示，越来越多的大学毕业生通过校园渠道找到了自己的第一份工作。

具体来看，专业求职网站（本科：30%，高职：22%）和本校发布的招聘信息（本科：25%，高职：20%）仍是2020届大学毕业生获得第一份工作的主要渠道。但对高职毕业生而言，“实习/顶岗实习”的渠道最为重要，23%的高职毕业生通过该渠道获得第一份工作。

同时还能看到，近五年大学毕业生通过校园渠道（包括校园招聘会、实习/顶岗实习、订单培养等）获得第一份工作的比例逐年上升。2020届本科生比例为44%，较2016届（34%）增加了10个百分点；2020届高职生比例为50%，较2016届（38%）增加了12个百分点。

数据说明：

2020届本科生毕业半年后培养质量的跟踪评价，于2021年3月初完成，回收全国本科生样本为12.4万，覆盖了401个本科专业，覆盖了全国30个省、自治区和直辖市，覆盖了本科毕业生从事的582个职业、330个行业。

2020届高职生毕业半年后培养质量的跟踪评价，于2021年3月初完成，回收全国高职生样本为14.4万，覆盖了582个高职专业，覆盖了全国30个省、自治区和直辖市，覆盖了高职毕业生从事的554个职业、332个行业。

2019届大学生毕业半年后培养质量的跟踪评价，于2020年3月初完成，回收全国本科生样本为12.6万，全国高职生样本为14.8万。

2018届大学生毕业半年后培养质量的跟踪评价，于2019年3月初完成，回收全国本科生样本为15.2万，全国高职生样本约15.1万。

2017届大学生毕业半年后培养质量的跟踪评价，于2018年初完成，回收全国本科生样本为15.6万，全国高职生样本约15.0万。

2016届大学生毕业半年后培养质量的跟踪评价，于2017年初完成，回收全国本科生样本为14.7万，全国高职生样本约14.2万。