敲头、抽耳光、灌水,上海虐待幼儿事件教师仅刑拘10天罚款500元?


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敲头、抽耳光、灌水!这些暴力行为竟然都是上海好时光金拇指幼儿园教师24岁的许某某和保育员57岁的方某某,在带班期间对园区幼儿做出的事情。包括扇耳光、用扫把打身体、强行灌水、用木梳打头等违法行为。


我们来看看,一位就读于上海闵行好时光金拇指幼儿园的孩子家长的叙述:

11月28日,有家长在微信群里发信息说自己的孩子遭到虐待,孩子被老师被狂灌柚子水,联系了园方但却没有回复。

11月29日,之前反映情况的家长看到幼儿园一直没有回复,于是亲自去园方查看监控,发现许老师对着一个小朋友拿木梳猛打了四次头。发现了这种情况,家长们纷纷赶往园区要求公布视频,但园方万般推脱,无奈之下家长们只能报警。警察来了之后,园方提出只能三位家长看视频。查看了视频后发现许某某和方某某有多次辱骂、抽耳光、拽头发、踢踩孩子等暴力行为。紧接着被殴打的四位孩子家长立马去警局报案录笔录并带着孩子去验伤。当晚拿到验伤报告后第一时间赶到警局备案。

11月30日,家长们再次去查看视频时发现,早在11月15日,两个老师就已经出现殴打孩子,强塞孩子吃大块西红柿的画面,家长看到自己的孩子接连好多天被老师暴力对待,拳打脚踢,实在是心痛不已,忍无可忍。


从上海市公安局出具的4张验伤通知单可以看到,4名幼儿分别存在头部损伤、胃部功能紊乱、厌食、面部损伤等情况。而对二人的处罚因为时间过去太久,情节不严重、验伤报告太轻微,仅仅是分别处以行政拘留10日并罚款500元



这一张张验伤通知书上的孩子才年仅4岁,却在本因充满欢乐气氛的幼儿园遭到了严重的暴力对待。这一事件也让家长们痛心不已,一方面心疼自己的孩子,另一方面也对上海好时光金拇指幼儿园产生了强烈的愤恨。在上海这样的国家中心城市再次发生“幼儿园虐童事件”,真是令人不寒而栗啊......

鼓励幼儿和父母倾诉遭遇


那么怎样才能及时发现孩子在学校的不公平对待,甚至是被老师暴力教育呢?

1、必须要打好预防针
这种虐待造成的心理伤害往往无法逆转,甚至会影响孩子的一生。所以,我们要从一开始就去重视,教会孩子怎样去面对别人不恰当的行为。

为什么孩子被打了,回家却不告诉父母?甚至被欺凌几次,回家都不肯告诉父母?是因为他认为是自己做错了,所以老师那样对他,他怕如果父母知道了,会再骂他。

我们经常会看到一些父母当着孩子的面,跟老师说“这孩子不听话,你该打就打,该骂就骂”。这种中国传统的教育方法就会为问题的发生埋下隐患。儿童心理学研究发现,幼儿阶段孩子的道德水平是他律道德阶段,孩子会将父母或老师当作绝对的权威,认为权威说的做的都是对的,父母如果再告诉孩子,老师有权利打他或骂他,他会以为老师打我是应该的,是因为我犯了错,如果我回家告诉了爸爸妈妈,他们会再惩罚我。这也更增加了老师暴力对孩子的事件发生的概率。


2、要分辨孩子面对批评的情绪
首先我们要仔细分辨孩子面对批评的情绪。当孩子被老师批评时,如果他的情绪是不好意思、内疚,这是正常的。所以,我们要先认同孩子的情绪,然后帮孩子想办法,我们可以说:“在学校,当你做错了事,老师会批评你,这可能会让你不好意思,这时你先别着急去逃避或者跟老师对抗,你要去听、去看,老师批评你时,他的要求是什么,要弄明白,然后按照老师的要求去做。

”这时,家长不但要去细致耐心地了解清楚事情的前因后果,引导孩子看到自己错误的地方,还要引导孩子看到老师要求背后的内涵,让孩子按照老师的要求,去做得更好。

如果被批评时孩子的情绪是害怕,甚至恐惧,那家长就更要教他怎样去应对。还是先要认同孩子的情绪,更加耐心地问清楚事情的整个过程,让孩子建立与自己的信任,让孩子有什么心里话、遇到什么事,回来敢跟父母说,让孩子知道,父母会跟他一起想办法解决。

家长要告诉孩子:“如果老师批评你,或者打你,让你心里害怕的话,不管你觉得自己做得对不对,都要第一时间告诉爸爸妈妈,我们会帮助你找到办法,去解决问题。”跟父母交流很深入的孩子,内心是最强大的,这样才不会出现被欺凌几次,回家都不说的情况。


3、要正确询问
家长在了解情况的时候一定要注意方法,不能一看到“虐童”这类新闻就很担心自己的孩子,没事就问孩子,老师有没有打你啊?同学有没有推你啊?班里有没有谁欺负你啊?在家长这样问了几次以后,孩子再去幼儿园的时候,就会开始注意这些事情:老师有没有打我?小朋友有没有欺负我?凡事都有积极和消极两个方面,当他的眼睛去注意这些消极事件的时候,那他可能就经常看到:今天我被哪个孩子推了一把,明天我被老师批评了,老师批评我时很严厉,慢慢地他会有强烈的抵触情绪,不愿意再去幼儿园了。


还有一个更重要的问题,孩子的记忆还在发展中,尤其是幼儿阶段,有时候会分不清记忆表象和想象表象。也就是说这个阶段的孩子分不清事件是真实发生的,还是他想象的或者电视中看到的。当家长问孩子,老师有没有打你,有没有责罚你,孩子首先要想象老师打他、责罚他的情景,然后再去对比、去判断,说“没有”,但是下一次再问时,他就有可能想起上次家长问他时,他想象中的老师打他、责罚他的情景,那时孩子就不一定会怎么回答了。所以家长一定不要在孩子面前谈论这些虐童案,否则会让孩子将他的注意力放在这个行为上,如果家长真想问,也不能问:“老师有没有打你?”而是要问:“当时老师怎么做的?老师怎么说的?你是什么感受?你有害怕或紧张吗?有什么事一定要告诉妈妈,妈妈会帮助你想办法。”
毋庸置疑,父母都是深爱自己的孩子的,不愿意孩子受到一丁点的伤害。所以作为家长一定要提前做好预防工作,教会孩子正确面对批评。让孩子知道父母对他的爱是无比强大的,让孩子信任父母,有什么问题,回来一定要告诉父母。
同时,我们要去分辨孩子被批评时的情绪,是对孩子有促进作用的内疚情绪,还是有负面作用的恐惧情绪,要分别对待。家长一定要通过正确询问,从小帮孩子树立对学校对老师的正确观念,这样才能让孩子有一个好的状态和情绪,他才能更好地学习。做好这些准备工作,让你的孩子远离虐待和欺凌,健康成长。
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