爸爸对推销员态度不好,儿子哭着说的一番话感动全网,暖宝宝和熊孩子之间最大差别就是…


撰文:小花妈妈

近日,云南泸水一位爸爸上传的视频被大家疯转——由于爸爸对推销员态度不好,儿子哭着对爸爸说了一番话:▼

“不满意就算了,你不用给他赶得这么直接……”

说着说着男孩哽咽了起来:

“如果我的灵魂是他的灵魂,然后我给你推销,你就一直赶我走,你究竟有多伤?多伤别人的自尊心,人家都是为了赚钱。”
这个视频得到了10w+网友的点赞——好感动!家有暖男初长成,太会换位思考了,有同理心孩子也太棒了!
对孩子来说,同理心是最高级的善良。

暖宝宝vs熊孩子

最大的区别就是同理心
这个男孩让我想到了另一个小暖男——找老师讨红糖水的6年级小男生。▼
陕西省宝鸡市某小学,课间一小男生拿着一个粉色的保温杯到办公室找老师讨要红糖水,老师们对此感到十分新奇,追问他有何用途。
小男生羞红着脸表示,是给自己的同桌准备的。
同桌生理期并且是头一次遇到这种情况,平时同桌在学习上也常常帮助他,这回小男生便在行动上有所付出多照顾一下同桌。
整个办公室的老师都被小男孩的纯真朴实给逗笑了,偷偷记录下这可爱又暖心的瞬间——小小年纪情商很高啊,长大后再也不用担心自己单身了。

虽然是很小的一件事,但网友们纷纷觉得好暖啊,自己以前读书那会儿有些男孩子知道还会笑话嫌弃,拿卫生巾只能偷偷摸摸的:

我很清楚记得,我们小学时一个女生来例假,另一个男生故意将她的卫生巾甩在讲台上捉弄她,后来女生哭了好久。这个小男生很有爱,也能换位思考,一定平时小男生的妈妈就是这样教育的。

“同理心”就是“暖宝宝”和“熊孩子”之间,最显著的区别。
同理心(Empathy)究竟是什么?它是在人际互动中形成的重要的品质,指站在对方立场设身处地思考的一种方式,能够理解他人的立场、情绪和想法。
富有同理心的孩子,TA会因一个小宠物的死去而伤心,因小伙伴的摔倒大哭而尝试去安慰,会把自己买零食省下来的钱捐给更需要帮助的人,或者像上文男孩那样,告诉爸爸请对推销人员的态度好些……总之,TA能时刻体察到他人的情绪而产生共情
同理心在英文当中对应的单词是"empathy",还有一个词跟它很像——同情心,对应的单词是"sympathy"。

同情心和同理心,也经常有人会混淆,武志红在《为何家会伤人》一书中对两者进行了这样的区分:

“同情心有两种。一种是对弱者的可怜,但内心同时有一种我很好很强大的自恋。另一种是共情,即,我深深地碰触到了你的感受,进入到了你的世界,感你所感,想你所想。”

同理心强的孩子

在社交中更受欢迎
观察那些“被老师喜欢的孩子”“在小朋友中最受欢迎的孩子”,可以发现他们的共同点就是他们都很暖,或者说他们的同理心很强。
在纪录片《小孩的神秘生活》中,通过隐秘摄像头记录了一群上幼儿园的小朋友,其中就有一个很受欢迎的小男生。
一项不能碰糖果机的考验中,有个爱捣蛋的小女生悄悄打开了机器开关,糖果瞬间喷薄而出,弹幕纷纷担心,其他小朋友肯定又要责怪她了。
正当小女生面对自己犯的错不知所措时,旁边也很震惊的王昱尧第一反应是安慰她:“不是因为你,是因为咱们。”
“是因为咱们”这句话王昱尧在安慰小女生时,重复了好几遍。守护糖果机,是大家一起的任务,现在出了问题,那就大家一起承担!
在我们小区,也有个特别讨喜的小姑娘Bella,比我家女儿小花大1岁,大家常常出来一起玩,Bella看到其他小朋友哭,她会给人家递餐巾纸:“好啦别哭啦,擦一擦吧!”
有位小朋友的奶奶前些时候腰受伤了,已经好一阵子没有下来了,当Bella再次碰到到那位奶奶,第一时间问候她:“奶奶您的腰还疼吗?”
在孩子们普遍比较“以自我为中心”的年龄阶段中,通过很多细节,我们看到的是这些孩子的善良、纯真、干净、美好,看见一个个孩子同理心初现的模样,正在闪闪发光。
哈佛大学面试官Manny Tiangha曾提起过,在哈佛历时1小时的面试中,面试官会着重考量学生的学术背景、课外活动、个人特质3方面情况。
其中个人特质这一项中——“这个孩子是不是容易相处的室友?” 这是面试官特别关心的一个问题,并且对每一位学生都要打出分数,作出评价。
名校在挑选学生的时候,不仅仅只关注成绩,还特别关注一个人和他人的关系。
同理心作为情商的重要组成部分,善良有爱、坚强、抗挫折能力等,这些美好品质都是在同理心的基础上发展起来的。同理心,更是直接影响着一个人与外部世界的融洽关系和社会化水平。

高情商、同理心强的孩子

是如何养成的
那我们该如何从小培养孩子的同理心呢?我们可以采用“3C教育法”
“3C教育法”分别指的是Control、Commitment和Challenge:
Control——引导孩子学会控制自己的情绪,要控制自己的情绪就需要孩子有同理心。只有当孩子能感同身受时,才不会做出伤害他人或者让他人不舒服的举动。
Commitment——让孩子建立责任意识。孩子不是机器,很多事情不是引导一次便会习得,有的甚至会适得其反。而此时,懂得为自己的错误负责就至关重要,能帮助他们分辨清楚什么事情可以做,什么事情不能做。
Challenge——让孩子在实践中学会遵守规则。例如在书店不能大声说话要保持安静、荡秋千时要学会take turns、在公园要爱护公共环境等。
同时,父母作为孩子的第一任老师,也是孩子最好的榜样,我们为人处世的方式和态度,都会投射在孩子身上,并延续到孩子的未来。
对父母而言,对孩子有同理心、能和孩子共情也是一堂必不可缺的教养课,哈佛大学给出了针对父母的4点建议及方法:▼

① Empathize with your child and model empathy for others.用同理心关怀你的孩子并树立同理他人的楷模

② Make caring for others a priority and set high ethical expectations.把关怀他人放在优先位,并设定较高的道德期望

③Provide opportunities for children to practice empathy.创造机会,与孩子一起练习同理心

④ Expand your child's circle of concern.扩大孩子的关注范围
有读者曾跟我分享了她家娃的同理心从无到有的过程:▼
以前下班回家,回家非常累想要靠在沙发上休息一下,但家里一年级的儿子总是拉着她玩。跟儿子说自己太累了,但儿子总是不依不饶。后来她试着想让儿子体会到大人的辛苦,让儿子每天试着洗洗自己的袜子、整理玩具、打扫自己的儿童房……力所能及的事情都让他去试着做下。
后来有次她跟儿子说:“妈妈累了一天了,想休息下。”儿子很快明白了:“那天我洗衣服也是,洗得腰很酸,妈妈躺下我给你敲一敲吧。”
当你的孩子慢慢学会理解他人时,同理心也就建立起来了。
你家的娃是不是个“暖宝宝”?欢迎在留言区跟我们分享。

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