2021-03-15 20:30

一线英语老师经验分享：让学生成绩实现大幅度逆袭，秘诀在这里！（英语老师必读）

这是一篇以“分数”作为关键词的文章，在提倡素质教育的今天，似乎并不讨好大众的眼球。

但面对现实，我们都得承认，我国目前的教育离不开分数。

尤其在师资和办学条件更不理想的偏远山区，孩子们放弃了对分数的争取，就相当于放弃了走出山区的机会。

生大宝那年产假结束后，我回到学校接受了两个班的英语教学工作。

学校是偏远山区中学，非常缺英语老师。碰巧跟我同期还有两个英语老师怀孕，整个英语教研组更是人手紧缺。

不得不感叹一句，教英语的男老师怎么就那么少呢？

我接的那两个班，就是极度缺人手的情况下，通过其他老师代课教出来的两个班。

其中的一班代课老师本来有后勤工作，经常必须出差，平时单词都没法好好听写。所以一学期下来，这个班的英语平均分比别的班差15分的情况都常有。

另一个班（二班）的代课老师本身是别班的班主任，又教三个班英语，压力可想而知。

好在初一上学期知识点不多，他又特别有号召力和组织能力，所以二班同学基础不算差。

但两个班综合起来，就跟别的班没法比。同事知道我接了这活儿，都直摇头，搞得我惶恐得很。

然而，经过两年半的努力，初三那年，我让这两个班稳稳地排到了年级最前面。

中考时，我个人教学成绩是本校同年级3个英语老师中最好的，在全区40个毕业班英语老师中排名第八，是乡镇中学教师中很不错的排名。

下面谈一谈我是怎么做的。

接手时是初一下学期，知识点相比上学期多了不少，能重新给他们补基础的机会不多。

好在我虽然没别的本事，就耐心特别好，也比较平易近人，学生对我不会太排斥，换老师后相互磨合的过程没有太大困难。

基础相较差的一班，由于之前的英语老师太忙，所以对我这个“勤快的”新老师很有好感。

加上我口语还行，他们挺喜欢上英语课，经常有学生在下课铃响的时候才回过神说：“这么快就下课了？”。

当然，作为一个教了4年书的老师，我不至于得意忘形，心里非常清楚这只是他们短暂的新鲜感。

所以，我充分利用这段磨合期，迅速记住了两个班近一百人的名字。

我一直认为，记住学生的名字，是对学生最大的爱和尊重，也是最好的“套近乎”方法。拉近学生的距离，是开展后续教学工作的关键。这看似简单的一点，对于中途换老师的班级，意义更为重大。

随着接触的增多，班上学生的问题渐渐暴露出来，一班的问题在于基础不牢固，单词和一些基本的概念都没掌握好，比如有大半的同学搞不清人称代词的不同形式，更别提用法。

基础较好的二班，也没有对英语特别有悟性的学生，需要去发现和培养一些拔尖的学生，让他们来带动整个班级，最好还能培养出“小老师”。

这样不停地去发现问题解决问题，初一下学期结束后，那个倒数第一的班级仍旧是倒数第一，但平均分跟上一名的差距缩小到了8分以内。

进入初二后，两极分化开始明显，一部分学习动力不足的同学非常懈怠，任我把进度放得再慢都无动于衷。

我一直坚持要让更多同学跟上队伍，所以初二上学期依然耐心地照顾这部分同学。

可事实证明，这样做的结果并不理想，反而在一定程度上忽略了那部分优生的需求，导致两个班级的整体水平都停滞不前。

经过反复的思考和权衡后，我决定改变策略——借用国家先富带动后富，最终实现共同富裕的思维，先把主动性较强的一批人扶持起来。

我制定了一个“特训营”计划——参与计划的学生做完每天正常作业后，要额外多做5道题，并清楚地写出解题思路，实在写不出的就留白，我批改的时候详细解答。

这个计划有两个特点：

第一，学生自愿参与，并在计划书上写上大名，如果哪天自己坚持不了决定放弃，要亲手划掉自己的名字，表示挑战失败。

第二，学生从自己的试卷、练习册等资料上，自主找5个题目来做，这样才能看到学生各自的弱点，有针对性帮他们解决有可能不好意思公开表达出来的问题。

刚开始，两个班分别都有二十多个人自愿参与，计划书上是他们的大名。

我做了表格，交了作业的同学会打勾。累计超过3天或者连续超过2天不交的，默认为挑战失败，需要亲手划掉自己的名字。

我希望用这种优带点儿仪式感的方式，让学生更重视“坚持”的意义，即使中途放弃，也要对自己选择放弃的妥协感有足够的意识，帮助日后的反省和修正。

每天，我抽中午饭后、晚饭后晚自习前的时间，一对一给这部分同学批改答疑。

大约一周后，有些人就已经开始懈怠，我跟他们谈了心，也没能阻止他们的退出。

后来，每个班稳定有十五人左右在坚持，里面有几个同学的英语成绩并不太好，但他们都坚持到了学期末。

老实说，对这些同学我是佩服的，因为我几乎没有去督促过他们，每次到办公室的时候，桌上就会有他们交的作业本。

那这个“特训营”有用吗？

那一学期，期末考试中，二班排名年级第二，一班仍然是倒数第一，但与上一名差距只有不到3分（年级共有6个班）。

这个结果给了我一个启发，那就是在学习上，让那些本身想学的人努力，效果会好很多。

反之，如果一直将注意力放在那些不想学的同学身上，极有可能给他们更大的压力，甚至逼的有些人找借口不来学校，产生厌学心理。

更糟的是，还很容易因为精力问题，顾不上想学的那部分同学对新知识的渴求。

尽管不愿意，但不得不承认，每个人的精力都是有限的。在这一点上，我们老师并不是超人。

进入初三后，同学们的水平趋向平稳，对自己下一步的打算也基本明确，有的人想读普通高中，有的人想读职业高中。为了给两类学生更有针对性的辅导，学校也重新分了班。

这时，我发现想要读职高的同学，对书本知识几乎已经失去兴趣，甚至有人恨不得明天就毕业投入新学校的怀抱。

我对这种状况非常苦恼，跟这个班上每个同学单独谈心后，我又做了一个决定——暂停职高班同学的书本教学，取而代之，将他们分为三个小组：话剧、合唱和朗诵。当然都是英文方面的。

这个决定的理由有二：一方面，这部分同学对书本知识有厌恶心理，继续教书本只会招来反感。

另一方面，这种活动的方式也是教学，而且我相信，很多同学学了三年，记住的单词还不如一首英文歌里的歌词多。

于是，我一边给他们选择好了文本，协助排练。

另一边，根据不同的层次，给普高班的同学重新分组，以便更高效地发现和解决他们的问题。

我每天中午抽20分钟，跟其中一组进行圆桌会议，让他们提前找出近期学习中的难点，会上说出来，然后一一解答。

当时，我并不知道，这样的尝试让我的两个班在后来的考试中，在两类班级中都分别排在了第一。其中以活动形式上课的职高班，平均分比其他同类班级高出10多分。

说心里没有欢喜是假的，但我害怕这只是偶然。

直到一学期结束，区教委反馈回来的成绩中，我的个人教学成绩也在同年级的三位老师之首。这让我受宠若惊，毕竟拿了太久的倒数第一。

这种情况一直持续到中考，在那一年的教学成绩考核中，我在全区40名同年级教师中排名第八，本校第一。

这对于一个乡镇中学的英语老师而言，还算不错了。

记得临近中考时，我家里老人过世，请了一周的假。别的老师担心这种关键时候请假学生容易掉链子，但我却格外的放心，因为我已经了解我的学生，他们对英语学习有很高的热情。

一周后我回到学校，一到班上就受到了他们雷鸣般掌声的欢迎，他们说：“老师你终于回来了！”

他们毕业后，经常跟我聊天、视频，还回学校来看我们。去年我过生日时，几个人一起给我买了蛋糕，里面还有一位同学的感谢信。

讲述了她从对英语没什么感觉，到成为优生的过程，她说我是她见过最有耐心的老师。

读完这封信时我想，当老师的乐趣，不就在于此吗？

我是一个不太会苛求和压榨学生的老师，上课极少拖堂，也不会占用其它课来补英语。

我更注重激发学生内在的动力，让他们想要学习、学会学习。

我希望他们有更开阔的眼界，逐渐明白学习不光是成就优生，而是每个人一生都要保持的、必备的生存能力之一。

学习是漫长的过程，成长更是如此。

希望以我的一点微薄之力，让孩子们发掘自己更多的潜力，来陪伴他们走过漫长的一生，而不是毕业即逃离，将学校当做牢狱。

（关注回复数字10，获10个精品英语教学PPT课件）

点个在看你最好看

上一篇：冲上热搜！报考人数预计突破千万，这一职业为何这么火？
下一篇：八省联考四省已公布成绩，“苏大强”是真的强！

中考成绩登录密码是什么意思_连云港中考成绩密码是什么

大家好，关于中考成绩登录密码是什么意思很多朋友都还不太明白，不知道是什么意思，那么今天我就来为大家分享一下关于连云港中考成绩密码是什么的相关知识，文章篇幅可能较长，还望大家耐心阅读，希望本篇文章对各位有所帮助！中考成绩查询密码是什么重新设定的密码。从查询成绩开始，考生报名时使用的..

消失的网约车共享汽车在这里论斤卖

枫桥经验到底是什么，枫桥经验是什么?？

大家好，相信到目前为止很多朋友对于枫桥经验到底是什么和枫桥经验是什么?不太懂，不知道是什么意思？那么今天就由我来为大家分享枫桥经验到底是什么相关的知识点，文章篇幅可能较长，大家耐心阅读，希望可以帮助到大家，下面一起来看看吧！枫桥经验到底是什么20世纪60年代初，浙江省诸暨市枫桥镇干部..

《win10电脑去掉快捷箭头百度经验》

演示机型：华为MateBook X系统版本：win10win10电脑去掉快捷箭头共有3步，以下是华为MateBook X中win10电脑去掉快捷箭头的具体操作步骤：操作/步骤1按快捷键弹出..

曹操传秘籍，曹操传经验

很多朋友对于曹操传秘籍和曹操传经验不太懂，今天就由小编来为大家分享，希望可以帮助到大家，下面一起来看看吧！三国曹操传秘技曹操传中有两条线路。曹操传中按小说的玩法是比较正统的一条线路，先灭蜀后灭吴，最后登基为帝，地道的奸雄。以下是曹操走仁义之路，最后除孔明(大魔王)的线路..

印男子要求退婚称新娘成绩不好

本文由英语好教师来源发布

一线英语老师经验分享：让学生成绩实现大幅度逆袭，秘诀在这里！（英语老师必读）

英语老师

评论问答

一线英语老师经验分享：让学生成绩实现大幅度逆袭，秘诀在这里！（英语老师必读）

（关注回复数字10，获10个精品英语教学PPT课件）点个在看你最好看

（关注回复数字10，获10个精品英语教学PPT课件）

点个在看你最好看