你最爱看的B站UP主们，没准背地里是个小学老师。。。
整个 2020，差评君做过很多有意义的事儿。
虽然不知道还有多少差友记得这篇文章，但我想说，去年夏天，我们去了趟大理巍山的哔哩哔哩美丽小学。真的是很特殊的经历了。
当时最深的感触是：大山里的孩子们可能是我最近见过最善良，最热忱的人了。
比如，我们赶上了孩子们返校的那一天，美小的孩子们是直接冲进教室里的。
我在学校的墙上看见毕业生这样的留言。“小学，再见了，我要去，疯狂了。”
还有那个对无人机爱不释手的少年，他倔强的表情，也让我至今难忘。
我们参与过很多公益项目的传播，如今觉得，每次曾牵动大家爱心的后续，差评都有责任跟进。
差不多一年之后的今天，我们又联系了哔哩哔哩美丽小学的老师。想再看看那群可爱孩子们的成长。
美小位于刚脱贫的云南巍山县，大部分是留守儿童。但美小的环境跟城里的学校没啥两样，操场平整宽敞，漂亮的教学楼，先进的屏幕。
去年，我们曾经感慨过，单单看硬件条件，美小和大城市里的小学没有太大的区别了，那让人困惑的是，山里的孩子和城市孩子真正的差距在哪里？
美小的老师向我们介绍，之前刚好六一儿童节，学校给同学们办了一场庆祝活动！
白天是美食集市，老师们自己做了好吃的蛋糕分给孩子们，也有专门的后勤组同学现场制作麻辣火锅粉和水果，凭劵兑换~
孩子们聚在一起，在空地上唱着《少年》，整齐地练习杯子歌。
晚上，孩子们分拨上台，表演着唱歌，跳绳，还有篮球等节目。甚至最后全体老师还到台上表演了合家欢节目。
能够看出，美小的孩子们在舞台上散发的那股自信的劲。
其实，从美小建立至今的两年里，学校的硬件没有过太大的变化，但孩子们的变化很大。
哔哩哔哩美丽小学里墙上刷着很大的字“生活即学习，学习即生活”，这是美小的办学思路。也是美小特别的所在。
“生活即学习，学习即生活”，意味着好奇心，求知欲不会仅仅停留在学校里，而是会鼓励他们去探索生活，不去畏惧学校之外的世界。
这几年，随着乡村教学条件的改善，大山里的孩子们虽然都能在漂亮的教学楼里上课，但很多留守孩子并不知道学习真正的意义。
美小的老师和我们说过，“过去很多孩子会希望自己赶快毕业，就可以去城里打工。但为什么打工，城市又是什么？却什么都不知道。”
城市对于孩子们变成了一个符号。父母在城市里打工，所以自己以后也要去城市打工。
这些孩子们的世界半径最远就是县城。这种对于远方世界认知上的巨大鸿沟，可能才是现在乡村孩子和城市孩子之间需要弥补的差距。
美小所在的大理巍山，
其实是个特别美的地方 ▼
一位叫字峻南的五年级男孩的故事，让差评君分外留意。
之前美小组织过一次学生去上海游学的活动，在昆明机场，他第一次看到了飞机。坐飞机的那一刻，他就立志要当一名飞行员，回来之后，甚至戒掉了可乐，格外爱护眼睛。
如今，他已经能认出飞机每个部位的名词了。或许他未来不一定能成为飞行员，但至少埋下了一颗种子。
这个男孩的转变，也让美小的老师和 B 站意识到，仅仅提供一个每周五天的课堂是远远不够的，如果不知道学习的意义，没能拓宽眼界，哪怕读完小学，也会陷入毕业 —— 打工的循环。
视频或许是最便捷的，拓宽孩子世界半径的方式。
6 月26 号是 B 站 12 周年生日，副董事长兼 COO 李旎就在演讲里提到了，B 站正和上海真爱梦想公益基金会合作，邀请 UP 主一起录制“哔哩哔哩版梦想课程”。
这些课程中就包括了一门《去远方》的课程。UP 主录制自己在北京，武汉等城市生活的点滴，通过镜头告诉孩子们大城市的真实生活。
这些 B 站的视频会成为梦想课程的一部分，投放在包括美小、以及 B 站后来兴建的哔哩哔哩梦想小学在内的很多乡村小学。
你可能会觉得，这些视频都是在互联网上唾手可得的东西啊，真的可以帮到他们吗？
差评君因此联系了哔哩哔哩梦想小学里任教的符老师，她和孩子们一起上过很多节梦想课程。
聊过之后才知道，这些 UP 主录制的视频，不仅改变着孩子们的生活，甚至还在影响着他们的人生。
你可能不知道，很多孩子的父母在外打工，他们大多在经济上并没有大家想象得那么困难，反倒是生活习惯很差。
哔哩哔哩公益也为此推出了《哔哩哔哩安全小课堂》，希望孩子们更健康安全地成长。
他们请来盗月社录制生理卫生课，告诉孩子们如何正确洗手和刷牙：
罗翔老师也录过一期《网上有陷阱》，专门讲网络安全，防止过早接触网络的孩子们受到侵害：
B 站把这些视频做成孩子们爱看的动画形式，用这样的方式改变他们的生活习惯，教会他们保护自己。
除了基本的安全知识，符老师特别在意的，其实是这些孩子的眼界和未来。
她讲了一个现象，就是这些孩子原来对中国的概念特别很模糊，但当他们学到《我多想去看看》这一课的时候，就会特别激动。
《哔哩哔哩梦想课程》，有一个模块就叫 “ 去远方 ”。
里边会有像 “在下小苏” 这样的 UP 主介绍了自己在北京的生活：
原本是球鞋 UP 主的“ XCin_”还客串了一波武汉导游，从热干面到黄鹤楼，讲得头头是道。
有了目标之后，老师又会带着学生们为自己最想去的地方做出规划，符老师班里有个学生就特别想去杭州，从交通工具到旅行账本规划得一应俱全。
甚至把西湖的样子画下来交给了符老师。
孩子们说了一句很感动我的话。
“我想带着我们小组冲到西湖，看看接天莲叶无穷碧到底是什么样子的。这句诗太美了。”
让我没想到的是，视频不仅能拓宽孩子们的视野，还可以拓宽他们看待世界的角度，可以切身的体会到另一个城市的生活，也许就能成为他们走出去的一把钥匙。
除了对外面世界的好奇，很多孩子也特别渴望找到自己努力的方向，不过每次大家的梦想都差不多。
之前疫情来袭，大部分同学都想当医生；看了《志愿军入朝作战》的纪录片，大家的梦想又齐刷刷变成了军人。。。
所以除了“去远方”，《哔哩哔哩版梦想课程》里还包括“艺术生活 ”和“职业人士”其他两个系列。
他们会邀请像编辑渡边这样的 UP 主，给孩子们带来新鲜的视角，让他们领略不同的职业和社会分工，从而找到自己热爱的方向。
电影《阳光普照》里，当驾校司机的阿文有句座右铭：“把握时间，掌控方向。”
《哔哩哔哩版梦想课程》看似仅仅是视频，但这些从安全、艺术、职业出发的讲述，也许就能给这些尚且懵懂的孩子一点启发。
如今，《哔哩哔哩版梦想课程》已经投放 501 所学校，2527 个班级，有十一万多名学生受益。
除了单纯的金钱投入，又年长一岁的 B 站，选择用自己最擅长的方式——视频，把远方的精彩和快乐带给孩子们，拓宽他们的视野。那些我们关注的 UP 主也和公益产生了联系。
虽然视频大多面向青少年，
评论区里也有很多成年粉丝表示很有意义。▼
12 岁周年庆的直播里，B 站 COO 李旎还公布了一个快乐奖学金计划：将大家在“老番茄”，“逍遥散人”等 12 位 UP 主视频里发送的“哈哈哈”弹幕数量，总共 419 万 4172 条都转为快乐奖学金，帮助乡村老师和孩子们。
今年下半年，还会有更多的孩子在 B 站的资助下从学校出发，用他们自己规划的行程去大城市里，看看远方。
B 站想做的，其实就像《心灵奇旅》那样，如果孩子们能找到自己的激情所在，这也许就可以成为他们学习的意义，甚至人生的目标所在。
它可以是军人、医生、编辑，也可以是一位图书管理员和发型师，这个目标宏伟与否并不重要，重要的是：
得先看到才行啊。