在绘画中,孩子们找到了自己的小幸福


人物专访NO. 18

邹婷
湖北省麻城市乘马岗镇院子小学
教师



“哎呀!太好了!竟然有这么多画具!”
拆开“芭莎·课后一小时”美育公益项目配套画材,邹老师幸福地感觉到:自己像是走进了一家“画具店”。
一箱箱创作材料,有油画棒、彩笔、画纸等,都是乡村孩子们最需要且最渴望拥有的。在整理美育物资时,她迅速思考,如何把这些材料发挥出最大的作用、更充分地运用起来。看着琳琅满目的画材,她确定的目标是让孩子们接触多种艺术形式,包括手工、剪贴画、黏土画等,从而培养孩子们的美术兴趣,让他们充分发挥自己的才能,用绘画记录生活,描绘生活,热爱生活。

根据卡纸凹凸纹路做出的书签,精美别致

在院子小学,绘画是一种习惯——除了校本美术课,学校针对每个阶段学生的年龄特点及其兴趣爱好,开展了很受孩子们欢迎的兴趣活动课,而活动课的主要目标,正是提升学生审美能力、拓宽视野,引导孩子们学会欣赏美、发现美、创造美。
通过日常熟悉,邹老师知道,这群看起来羞涩的孩子都是很巧手的,无论水粉、折纸、剪贴画、泥塑,他们都能善用手边材料,以活泼生动的方式表达出来。

童年的纸飞机,寄托心愿,起飞吧!

现在,有了“芭莎·课后一小时”多样化美育课题与教师专业技能培训课程的支持,掌握不少教学“新技能”的她,决定将兴趣活动课打造得更加细致。

"芭莎·课后一小时"美育公益项目通过开发美育课程、培育乡村美育教师、提供美育教学设备等方式,希望让教育资源分配不均匀的问题得到缓解和改善,让更多的乡村儿童能接受到美育教育的熏陶,助力乡村美育发展。

截至2021年10月,项目已在16个省区市的403所乡村学校改造了芭莎美育教室并投入使用,通过在美育教室里开展美术、阅读、合唱等分级美育课程,补充和丰富孩子们的美育生活。


由于三、四年级的学生年龄和绘画基础部分都比较低,教学活动中从最基本的线描开始学习和训练,她与其他美术老师一起,挑选了许多贴合日常生活的专题创作,帮助孩子们在绘画中的观察能力和线条运用能力。苹果、梨子、水杯、桌椅板凳……当再熟悉不过的生活物品化身为教具,孩子们找到了新趣味,从基础到想象、从单一到融合,极大地提高了他们对美术学习的兴趣。

手边的图画本,是孩子们平时练画的好帮手

而五、六年级的学生对绘画以及手工已有了比较好的基础,他们更像充满新奇点子的小小艺术家,一个个创想从笔尖流淌,邹老师经常与他们进行“头脑风暴”,更多与家乡风土相关的创作主题成为班级的“流行”,更让许多学生对家乡增加了热爱与认可。
中华传统文化的传承,从未在绘画中缺席。每当遇到节气或是传统节日,邹老师都会提前为孩子们准备好相关主题的课程:惊蛰蛇虫动、夏至荷花开、端午粽香飘、秋分收获忙……
对于美术学习,学好的诀窍不在闭门造车,而在体察世界、发掘出更多美好——通过画笔联结,邹老师希望,大家都能收获生活的亲切感。


“严格来说,比起不会画画,(学生)更多是不敢画,之前能接触到美术的途径太有限了。”为了带动孩子们的创作热情,邹老师希望尽己所能让学生们都有机会亲近美术,享受美育带来的快乐。

简单却齐全的美术工具,陪伴着孩子们的美术梦

之前,班上有位同学想报名美工课后小组,可她的零用钱却买不起成套的彩笔,几经犹豫,她鼓起勇气向邹老师提出加入申请。心疼之余,邹老师鼓励她道:“好孩子,大胆参加吧!美术没有那么多门槛,尽管来跟大家一起画画吧——只需要你带铅笔,只需要你真的喜欢美术。”这个带着铅笔加入绘画组的孩子,最后成了小组里的一匹“黑马”。尽管拥有的画具都很基础,但她愿意投入更多的时间练习,课下也会跑去办公室,向邹老师请教绘画问题。
一学期后,不仅她在芭莎美术课上的作品完成度大幅提升,在年末的“芭莎·课后一小时”主题画作征集大赛中也捧得优秀奖杯,收获了专属于她的一套水彩笔奖品。站在主席台颁奖时,这个原本羞涩内向的小姑娘,脸上挂着幸福喜悦的笑容。

“看,我画的机器人,是不是很神气?”

“我想,她在美术中找到了自己的小幸福。”作为绘画指导老师,邹老师也在与孩子们的相处中感受到诸多美好,“经常我们的课后小组结束了,好多孩子都恋恋不舍地‘赖’在芭莎美育教室,看书也好、继续画画也好,撒娇让我再把教室给他们开一会儿。何止是孩子们呢?我也不愿结束这有趣的课后时光啊!我们喜欢这里,是因为在这里有幸福、快乐的感觉。这种心灵上的陪伴,是其他东西无法替代的。

自信、阳光、骄傲的笑容,因成就感自然流露

一年来,孩子们学习了美术知识、锻炼了绘画表达能力,创作出了许许多多各具特色的艺术作品。他们由最初的不敢下手绘画、色彩搭配混乱、构图残缺,到现在的创意丰富、下笔大胆、色彩饱满,每一步前进都离不开芭莎课程的陪伴。在结束本学期最后一次课程时,孩子们纷纷跑来围住邹老师,舍不得地询问:“老师老师!这学期美术课上完,再也没有了吗?我们还能坐在一起画画吗?”而邹老师只好哭笑不得地安慰这群小朋友,寒假后,大家还能继续在这间教室里“团聚”。

美术双师直播课,大家全情投入

教学之余,邹老师还会将绘画习作一一收集记录,一些参加学校画展张贴起来,另一些则拍照发回家长群中,不仅孩子们收获了满满的成就感,更让许多家长对孩子刮目相看:“现在,班上很少有家长会批评(自己孩子)喜欢画画是件‘不务正业’的事了。”

作品满满当当挂满了展示墙(左滑阅览更多)

回首过去的诸多收获,邹老师认为,她的年度教学关键词就是“幸福”——芭莎美育教室就像一双温暖的手,把她与孩子们紧紧牵在了一起,他们共同学习、经历成长,人生终会在未来更明媚的日子里闪耀。

---点击下方链接,了解更多项目人物风采---

芭莎·课后一小时人物专访|回到家乡,延续那些年的爱与希望
芭莎·课后一小时人物专访|我用艺术,敲开孩子们的心墙
芭莎·课后一小时人物专访 | 踏遍有爱的四季
芭莎·课后一小时人物专访 | 彩云之南,美种下一朵花
芭莎·课后一小时人物专访 | 美,一场发生于心灵的奇遇
芭莎·课后一小时人物专访 | 点亮生活中的那道光
芭莎·课后一小时人物专访 | 心向暖阳,彼此照亮
芭莎·课后一小时人物专访 |我们在书本中,发现明天
芭莎·课后一小时人物专访 | 做个梦想的守护者
芭莎·课后一小时人物专访 | 撑起一片梦想的天空

-
监制:CY
责编:哲Zhe
撰文、编辑:獾獾


大家好,今天来给大家分享女生说自己的敏感是什么意思的相关知识,通过是也会对女生说很敏感是什么意思相关问题来为大家分享,如果能碰巧解决你现在面临的问题的话,希望大家别忘了关注下本站哈,接下来我们现在开始吧!女生说我挺敏感是什么意思?意思你太敏感了,不相信她,和想太多了,会把她压的喘..

今天,“3·21”东航飞行事故客机第二个黑匣子找到了,将通过今天13点的航班送回北京。来源:@央视新闻流程编辑:TF016

大家好,今天来给大家分享乌托邦什么意思的相关知识,通过是也会对浪漫小狗也有自己的乌托邦什么意思相关问题来为大家分享,如果能碰巧解决你现在面临的问题的话,希望大家别忘了关注下本站哈,接下来我们现在开始吧!乌托邦是什么意思?;     01      空想的国家      乌托邦(Utopia..

据人民日报报道,在最新搜寻地图中可看到,白圈为坠机点,黄圈包括过火点在内的重点区域,除此之外有1、2、3号标记区域为外围搜寻队员重点寻找黑匣子的区域↓↓据新华社消..

大家好,关于梦见手机爆炸是什么意思很多朋友都还不太明白,不知道是什么意思,那么今天我就来为大家分享一下关于梦到自己的手机爆炸是什么意思的相关知识,文章篇幅可能较长,还望大家耐心阅读,希望本篇文章对各位有所帮助!我昨晚梦见自己手机爆炸了,请问周公解梦里是何解??传统周公解梦梦见手机..

极目新闻记者 满达世界上最富有的人之一也无法逃脱超速驾驶被罚,即使是在他自己所拥有的夏威夷海岛上。据《纽约邮报》1月11日报道,世界第六大富豪、甲骨文老板拉里..

大家好,小编来为大家解答微信怎么看自己帐号和密码是什么意思这个问题,怎么看自己的微信帐号和密码很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!怎样查看微信的登录密码呢?1.首先,打开微信的登陆界面,找到页面底部的找回密码;2.进入“找回密码”界面后点击下方的“申诉找回微信帐号密码”项;3.勾上同意..

在大雨和泥泞中,能够这么快找到是黑匣子关键部分,向现场的武警、消防官兵和工作人员致敬!感谢中国速度!东航失事客机装有两个黑匣子,有两个记录仪,一个是FDR(飞行数..

演示机型:Iphone 13&&华为P50&&小米11系统版本:iOS 15.2&&HarmonyOS 2&&MIUI 12.5APP版本:微信8.0.18微信来电铃声怎么上传自己的音乐共有3步。本操..

演示机型:Iphone 13&&华为P50&&小米11系统版本:iOS 15.2&&HarmonyOS 2&&MIUI 12.5APP版本:抖音19.7.0个人抖音号怎么添加联系方式共有5步。本操作方..

“全党必须增强忧患意识,坚持底线思维,坚定斗争意志,增强斗争本领,以正确的战略策略应变局、育新机、开新局,依靠顽强斗争打开事业发展新天地,最根本的是要把我们自己..

“镜头都已经放弃他了他却没有放弃自己”“从没有他的镜头跑到只有他的镜头”……近日一段“小伙接力赛外道超车实现超级逆转!”的视频引发网友热议“看得热血沸腾!”7月2..

坠江公交车后的追车人找到了!6月28日上午上海市浦东新区惠南镇人民东路南祝路附近一公交车滑入路边河道根据附近市民拍摄的视频显示公交坠河前有一位穿着制服的人在奋力追..

现在正值夏季是一年中最热的季节也是紫外线最强的时候为了自己的皮肤不受伤害相信很多人早早就重视起了防晒不知道你有没有这样的疑问有些人的皮肤一晒就黑而有些人的皮肤一..

本文由 时尚芭莎 来源发布

在绘画中,孩子们找到了自己的小幸福

评论问答