孩子的黄金阅读时间只有几年,不能再拖了!


最近经常看到很多家长在群里和后台问:

“我家孩子学了那么多古文,怎么就是学不好呢?”

家长们监督孩子读名著,渴望着能由量变产生质变,但往往事与愿违。



孩子看一遍不理解,就看两遍,两遍不行,就看三遍。

‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍再不行,就让他通篇摘抄,背诵!

他抄完你满怀期待地问,文章说了什么?说了半天还是说不明白。

名著通常又都是大部头的,动辄几万字几十万字,这样耗时耗力的工程又能重复几次?

先贤们留下的文字总是微言大义,情感细腻,稍纵即逝大人们都很难把握,别说孩子了。

这样说来,想要让孩子精通四书五经、诗词歌赋就成了不可能的任务吗?

经典之所以被称之为经典,意味着它的门槛也很高,经典文学作品之间有着紧密的血脉联系,和历史密不可分。

一位深耕文学历史领域多年的资深老师就提过:但凡是经典,都需要联系背后的时代背景、作者风格、创作背景来讲解,要不然根本讲不透。


耳熟能详的”黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还“

选自王昌龄的边塞诗《从军行》。


”边塞诗“在唐朝为啥这么火?那绝对和当时的尚武精神脱不了联系。

当年唐朝作为世界第一大国,边疆战事是人们最关注的事,战士们忠君报国,横扫敌患的精神成了唐朝诗人们创作诗歌的重要灵感来源。

边塞诗曾一度出现在孩子的书本里,是必学的经典之一

平铺直叙地讲解,会让本就缺乏生活阅历孩子们对这些沉重的历史题材失去兴趣。

唯有联系盛唐时期的背景来说,孩子就能轻松理解“边塞诗”的来龙去脉,同时还能理解为何唐朝后诗人们再也不写“边塞诗”的原因。

都说兴趣是最好的老师。

想要真正激发孩子的阅读兴趣,就得把这些晦涩难懂的名著和孩子的实际生活联系到一起,来触发孩子和先贤之间的“共情力”

来看这个关于历史的问题:

中国古代打仗,竟然是需要讲礼数的?

打仗这种不是你死就是我活的事情,居然还要讲礼数?面对这种颠覆认知的问题,好奇心是不是一下子就膨胀了?

京城有一位赫赫有名的大才子姜Sir,他在给孩子们讲《宋襄公君子之战》的时候,先和孩子们提出了这个问题。

姜sir总是这样,会在课上甩出一些让人好奇心爆棚的“包袱

姜sir由“战争”这个问题出发,从让现代人啼笑皆非的“宋襄公君子之战”,到秦始皇暴力统一中国,再讲到春秋战国,引出各部兵法三十六计

课堂笑声不断,讲课风格轻松诙谐,让孩子们欲罢不能。

沿着历史脉络来输出如此密集的知识点!真是听君一节课,胜读十本书。
好的老师,能通过自己的语言,把一个枯燥的知识点变成有实际意义的东西。姜Sir讲历史,定是文史结合、深入浅出,这点毋庸置疑!

在讲“士为知己者死”时,会让学生角色扮演,以此来让他们身临其境,课堂氛围一点都不死板。

短短几分钟,就将「聂政」这个角色,立体的呈现在孩子眼前。
并从历史背景,到人物生平、人物性格,以及人物最后的结局,完整、清晰,又趣味十足的讲完了,让孩子对「知遇之恩」有了清晰的认识。


姜Sir到底是谁呢?相信家长们很早就知道他。

他就是火遍全网的姜天一,毕业于京师范大学汉语言文学专业,从小学史的他,本身就是个实打实的“历史控”,再加上他搞笑又亲和的性格,孩子想不爱都难!

只要上过他课的孩子,都视他为偶像!

别说孩子们,连妈妈们也跟着圈粉。有位妈妈在朋友圈po了一张孩子去北京和姜sir的合影,引来无数围观!

(朋友圈截图源自一位姜粉)

隔着屏幕就能感受到这些被孩子们安利后老母亲连带中毒的心啊!

姜老师的线下课曾创下0.16秒抢光的记录,比春运的火车票还难抢,在京的娃们可以试着拼拼手速。而不在京的就真的一点机会都没有了。

不过还好,现在有了沪江人文素养训练营,把姜Sir的课从线下搬到了线上,全国人民都可以随时听到他的课了!
姜天一老师之所以这么受欢迎,有赖于一套有趣的大文学体系和他的教学式。
这套体系的亮点在于【破】【立】
破,是指重新排列组合了教学内容。从古往今来的经典文学中精心挑选、编排、整合出了一套更适合孩子学习的中外文学史。并且不按作品来教,而是按作家来说作品。

这样教会让作品印象更深刻,孩子像是在听故事一样听课,整体的历史感也会更强烈。

同时,由大背景入手,孩子的大局观更强,记忆更清晰、牢固。

立,是指用一种贯穿文史哲的感觉去教,更接近于国外通识教育的教法。

体系上采用三线贯穿”,也就是将古文、阅读、创意表达三个环节贯穿于每个阶段的学习中,完成输入到输出的完整循环

这样的内容体系,骨架是非常清晰的,能够让孩子们有一个流畅的脉络感,当孩子有了清晰的框架之后,再去填充教授的知识细节,就会格外方便、简单。

当知识点足够丰富的时候,辅助信息汇聚成一个完整的体系,都会帮助孩子纵向、横向地记忆知识点。


这套体系是沪江网校倾力打造的课程,其用意,是希望用古文打好国学基础,用阅读构建对文学史的认知,用创意表达将渊博的积累与丰富的情感体验落诸笔端,最终实现孩子人文素养的提高。

它对孩子的古文鉴赏、阅读理解和创意表达能力,都是一种打破再造。



沪江人文素养训练营不完全是姜天一老师一个人讲,还有其他毕业于北大、北师大等学府的老师参与。

比如下面这位大中文系毕业的赵伯奇老师,他十分擅长讲国外文学。


大家可以感受一下,这样的课,你是不是也很想听?

沪江人文素养课都是网络视频课,足不出户在家看电脑、平板即可。没听懂的地方还可以反复回看,加深记忆点。

很多娃都看得津津有味,毕竟听故事谁不喜欢呢?


沪江人文素养训练营是沪江网校倾力研发的课,由姜天一、赵伯奇等老师精心打磨。

对于这样好的课,今天争取到了300名的免费名额,还额外赠送电子资料一套

1、知识素养合集

200个成语闪卡(含拼音、释义)

四大名著知识点汇总

中国传统节日思维导图

2、小学古诗、阅读资料合集

53位唐代诗人图谱

137首必背唐诗(拼音+赏析+文学常识)


点击下方小程序报名并添加老师微信即可开课学习。

14节人文素养体验课+学习资料包,每天一个学习主题,老师不定时分享文学知识点,赶快一起学习吧!

*学习资源为电子文本资料,老师将通过微信、邮件等形式进行发放。

本文由 逻辑学 来源发布

孩子的黄金阅读时间只有几年,不能再拖了!

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