为什么班里第一名，不是最有出息的娃？“第十名效应”了解一下！
你家孩子处在班上的第几名？
如果孩子是排名第一第二的“领头羊”，那么恭喜你，你一定为他感到骄傲，他也一定是个自信的娃！
如果孩子的排名处于“不上不下”的十多名，也别气馁，因为这些孩子，有很大机会在初高中、甚至将来的工作生活中，打出漂亮的“翻身仗”！
这还多亏了近几年，教育圈里出现的一个新概念，叫“第十名效应”。
第十名的孩子
往往未来发展得更好
1989年，杭州天长小学周武老师参加毕业学生的聚会。
他偶然发现，那些混得好的学生，当年成绩并不十分出色，而当年成绩突出的学生，却成就平平。
这个现象让周武觉得很好奇。
为了弄清楚原因，他花费了近十年的时间，对151名毕业班的小学生进行跟踪，对比他们从升入初中到高中，乃至大学的成绩。
上小学时成绩前五的学生进入初中高中以后，成绩出现后退的人占了40%多；
上小学时成绩在第7名到15名左右的学生，到了初中和高中以后，出现成绩上升的人占了81.2%。
后来，教育专家们将周武的这个发现，称为“第十名效应”。
在上学时，成绩偏上但又不顶尖的学生（一般排在班级第十名上下），未来的发展，大多会比成绩排名第一第二的学生好一点。
因为成绩排在第十名左右的孩子，拥有更丰富的想象力、创造力和社交能力等等，这是进入社会以后，比成绩智商更重要的东西之一。
我招聘的时候，不太喜欢从小到大是前三名的学生，前三名的学生进入工作岗位，失败概率实在太大，他觉得我就是最好的，我出来也得最好的，一点挫折就掉下去了，可社会上不吃这一套。
而往往最好的学生是什么呢？是十名左右的学生。读书不是很用功，他搞来搞去就是十名左右。花时间跟别人玩，学到更多。
作家林清玄也天长中学的一次报告演讲中，发表了自己的观点，即现在世界精英都不是当年的尖子生，他们在班级的排名是第7名到第17名。
为什么会出现“第十名效应”？
前几名只会学习，知识面狭窄；
前几名不参加活动，没有个性；
前几名缺乏锻炼，身体不够健康；
前几名名利思想严重，心理不够健康。
这些原因，每一个都过于片面。
现在的教育不同于前，学霸也讲究全面发展，家长和老师也都非常关心孩子们的心理健康，真的很少再“书呆子”、“重名利”的孩子了。
那么到底为什么会出现“第十名效应”？
在这里，借鉴知乎网友看山的观点，把更多的原因分析，放在“第十名”身上。
1、“第十名”拥有的独特品质
看山把“第十名”称为“跟跑者”，因为他们不管在哪个团队，是强是弱，都能慢慢地成为十几名。
“跟跑者”能在一个数十人、甚至数百人的团体里，位居十几名，证明了他是有一定的上进心和学习能力的。
在长期追赶前几名的过程中，“跟跑者”形成了一种独特的人生观：不是唯我独尊，却又不轻言放弃。
尽管“跟跑者”不在“神坛”上，但他们的竞争心态绝对是足够强的，同时也能直面更多的挫折，因为一直都在十几名徘徊，不会掉到末尾。
2、“跟跑者”的心态特别稳定
对于“跟跑者”来说，前几名都是他的对手，而且是极其强大的对手。
此时，“跟跑者”与“第一名”就形成了微妙的竞争关系。
他们永远都在“第一名”的背后看着他，“第一名”无论是加倍努力还是冷嘲热讽，“跟跑者”一直都紧紧地“咬着”他，不离不弃，也不急不躁，心态特稳。
3、“跟跑者”拥有永不言弃的超强耐心
在我们的一生中，永不言弃是非常宝贵的，而“跟跑者”就有着这样的超强耐心。
他们长期在“第一名”的身后跟跑，他们对自己不会轻易地放松，总是紧盯着对手，亦步亦趋。
一旦“第一名”掉队了，处在几十名的“跟跑者”就会立刻猛冲上位。
4、“跟跑者”未来会是工作中的可靠中坚
“跟跑者”进入社会后，还会是工作中的可靠中坚。
他们知道自己不顶尖，所以会紧盯先进技术，同时又保证着高质量的产出。
他们知道自己或是天赋有限，但会依靠他们的跟跑，慢慢积累经验，养成的高昂战斗精神、敏锐的目光、以及不服输的气质，而这都将会让他们受益终生。
多给“跟跑者”一些鼓励吧
斗胆猜测，“第十名效应”的出现，其实是为了给那些成绩处于中上游的孩子，更多的鼓励和肯定，并教会他自信。
而拥有强大内心的孩子，在成长的路上，即使遇上荆棘，也都会向他让路。
日本教育家谷田雅春说过：要培养好孩子，首先要表扬，肯定孩子的优点。
所以，更多地去鼓励你家的那位“跟跑者”吧，这会使他不断奋发向上，终有一天，他或许就能迎头追上，成为“第一名”。
当然，鼓励也是有讲究的，只有鼓励到了点上，才能促进孩子的成长。
下面的四种“鼓励”，我们大力推荐！
1、鼓励他的努力
当他的成绩有了些许进步，请鼓励他：你考得很不错，最近一定特别努力吧，继续加油哦！
鼓励和肯定他在学习上的努力，这就会推着孩子，不断地向“第一名”发起挑战。
2、鼓励他的毅力
“跟跑者”大多都是很有毅力的，他们一直都在不停地追赶着。
所以，我们一定要鼓励和肯定他这样的行为，告诉他：坚持就是最大的成功，表现不错，继续加油！
这不仅能帮助孩子减轻一定的压力，还能避免他半途而废！
3、鼓励他的态度
鼓励孩子总能用积极的态度，去面对学习遇到的挫折；也要鼓励孩子养成主动预习复习的良好学习态度。
每当这时候，坚定地鼓励他：我为你认真的学习态度，而感到骄傲！
4、鼓励他的勇气
鼓励孩子的勇气，是帮助他提高自信指数的最佳时机。
勇气是孩子内心深处对自己的认知，从小时候学游泳敢于放开爸妈的手，到长大了敢于直面失败。
我们可以鼓励孩子：敢于直面困难，是最好的品质！
帮助他建立更多的自信，等将来需要独立时，便拥有了自信与坦然。
其实无论你的孩子考了第几名，我们都要从他的身上， 看见他的闪光点。
无论是“第一名”的霸气与自信，还是“第十名”的决不放弃，都是孩子身上独有的，我们要做的，就是守护他的这份品质。
来源 | 朗读君
责任编辑 | 谢玉萍
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