网上大热的学习困难门诊，脱胎于康复科，还有你不知道的各种困难，康复科都能治！
但一直很“抢手”。
据报道，首都儿科研究所附属儿童医院、湖南省儿童医院、济南市儿童医院、南京市儿童医院、武汉儿童医院等多家儿童医院均开办了“学习困难”门诊。
武汉儿童医院学习困难门诊就是从康复科独立出来开诊！
学习困难门诊，诊疗范围包括
影响儿童学习表现的常见障碍如注意缺陷多动障碍、抽动障碍、运动障碍、执行功能障碍等，还包括儿童学习技能障碍如阅读技能障碍、计算技能障碍、书写表达障碍、语言加工障碍、视觉感知障碍等。
该门诊由儿童保健医生、精神科医生、心理医生、心理治疗师、康复治疗师组成的专业医疗团队，能够为因各种原因导致学习困难的孩子提供诊断、评估、心理治疗、药物治疗、物理治疗等综合干预服务，让儿童发挥最佳潜能、得到全面发展。
看了门诊会逆袭成学霸吗？
这要根据孩子实际情况来分析！
临床上，因神经发育障碍导致“学习困难”的孩子里，“注意缺陷多动障碍”是最常见现象。这些孩子由于神经发育不完善，难以集中注意力，学习时易分心、发呆、畏难，影响了学习成绩。
还有一种常见情况是孩子智力正常，但在某项特定学习能力方面存在发育落后，进而影响到相应学科成绩。“这两类孩子往往被误解成学渣，或不爱学习的‘懒虫’，实际上经过正规治疗（包括药物治疗、行为治疗、专业康复训练等），孩子情况可以大大改善，门诊也不乏“学渣”逆袭成“学霸”案例。
至于因情绪障碍导致的“学习困难”孩子，则大多集中在“学校适应障碍”、“焦虑抑郁”等。前来问诊的孩子大多表现为对学习丧失兴趣、与大人对抗，被家长老师误解为“青春期叛逆”。
在预约界面，就有专门的进食障碍MDT门诊，属于心理、消化、营养、中医、康复、神经、遗传代谢、外科等多个专家联合门诊。
吞咽障碍，是食物从口腔运送到胃的过程中出现障碍的一种表现。
常见的表现则是，进食或喝水过程中、喝水后出现咳嗽；进食后说话困难或声音改变；进食速度慢；一口食物分几次吞咽；咀嚼或吞咽过程明显费力（吞咽梗噎感、阻塞感）；食物向鼻腔返流；吞咽后食物仍然留在舌头或口腔四周；进食过程中呼吸困难或气短；反复低热；随着进食过程的减慢和食量减少体重下降；反复发生肺炎。
除了儿童，很多反复咳嗽、肺炎、营养不良的老人都会存在吞咽障碍，常见于中风后、鼻咽癌放疗后、慢性阻塞性肺疾病、颈部手术后的患者。
康复医学科的吞咽障碍康复小组会从吞咽障碍的筛查、评估、治疗、进食指导等多个方面进行综合诊治，可以提高拔除胃管成功率，保障进食安全，提高生活质量。
其实不管是学习困难，还是吃饭困难，或者其他的生理性、心理性的困难，在本质上都是一种功能障碍，都可以通过康复治疗，实现功能的改善。
如果生活中遇到了类似各种各样的困难，记得来找康复科帮忙哦！